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优秀党员曹跃文老师先进事迹  时间:2016/5/30 14:32:25点击次数:

 

尊敬的各位领导、老师,大家下午好:

      校长让我作为爱岗敬业的代表发言,说实话我觉得自己受之有愧,在座的各位老师做得好的举不胜举,下面仅把我的所想所做和大家交流一下。希望大家批评指正。

     我今天发言的题目是《桃李无言  下自成蹊》

一、榜样力量、方向引领、思想上敬业            

      梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现我的翅膀早已给了我的学生。在每一次雏鹰展翅的试飞里,我听见理想扣击天堂的回响。这就是我 ---一名普通物理教师兼班主任。我于1992年9月参加工作,至今已经整整22年了。在这22年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台,使这块儿沃土上的花儿能够茁壮成长。

      2006年十月来到二中,二中人的实干务实的精神深深影响着我,使我爱上了二中,这一切,都源于郝校长、王校长、郭校长、 刘主任等人对待工作的默默无闻和无私奉献。在学校校园建设期间,我们的郝校长与工人一起劳动,无论是中午还是晚上学生已经入睡,郝校长仍然在校园守候,多少次夜深了他们的身影仍然停留在校园。这一切都在提醒并激励着使我热爱自己的工作,如同热爱自己的生命一样。站在神圣的讲台上,我不曾忘记自己的誓言,不曾动摇过这颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,我在平凡的教学工作中始终保持着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做好教育中的每一件小事、耐心地处理班级里的每个问题、用全部的爱呵护每一颗幼小的心灵。我播种阳光,收获春天,学生才是我最好的荣誉证书。所以,我面对外界的不解不曾退却;面对众多的诱惑不曾动摇;面对雏鹰般跃跃欲飞的学生,我依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!

二、班级管理,爱心奉献,辛勤结硕果

       1.率先垂范,身教感染

  在教育学生时,我坚持“欲正人,先正己”的原则。所以,无论是课上还是课下,我总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当我要求学生努力学习时,我首先做到了忘我的工作态度和刻苦钻研的精神;当我教育学生热爱劳动时,我没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时,我首先做到了遵守校纪班规……于是,每当我中途接班后,无论是程度什麽样的班级,不出一个月,有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……这验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”这句至理名言。

  2、严爱相济,教书育人

       班主任工作是一门专业技术,但我想说,它更是一门艺术,只有严爱相济,才可赢得学生的信赖,因为学科所限,我通常都会在初二,或初三接任班主任工作。由于情况特殊,所以接班后的第一项工作都一统一思想为基本准则,首先是安抚,防止出现波动,其次是熟悉,通过个别谈话、和与原班任科任沟通等方式尽快走进学生。第三统一思想制定班级及每个人学习上的中长期目标,嘘寒问暖,关注每个孩子的学习与生活,最终以最短的时间,最高的效率是班级与年级同步。我想,只有走进孩子们的心灵,才能在教书的同时达到育人的效果。从而绽放艺术之花管理班级琐碎繁冗的工作中,我喜欢优生,但绝不排斥学困生,对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们,我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多家访、多帮助、多鼓励,并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点同时趁势表扬,促其发光。“上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手”。这是我面对学困生的真实写照。例如2014届的学生范东平,李金鑫,邹东会,张磊等几个孩子从中考没希望到有希望到最终考上,一是离不开班级科任的细心教导,另外也验证了我倾情付出后的成效。

在关爱学困生的同时,我还兼顾着全体学生的发展。例如上届的我带的14班刚开始上晚自习时 ,纪律不好,被我发现后,找学生了解得知,有一部分学生认为自己考不上重点高中,对中考没有信心,于是为了改变现状,我按照以前的成绩把学生分成六个部分(统招、统招边缘、分招、分招边缘、考一中北有点希望的,没有希望的)分别谈话,谈不同的话题,不同的人生观价值观,认真的分析他们的成绩,帮他们树立不同的目标,选择不同的学习方法学习策略。反复的谈话反复的工作使得班级纪律有极大的改观,班级整体精神面貌也焕然一新、班风正,学风浓。同时在平时的工作中我也多观察发现问题,多思考寻找解决问题的方法,如通过实践检查发现农区班晚自习学生9点40左右发困,我就采取9点40到10点10分组织学生进行小组合作学习。发现学生学习疲惫厌倦便及时的组织学生开展看电影、和各种竞赛活动,通过种种小创意小尝试小改变,学生自主学习的意识大大增强了,这从每周日返校学生能自发的2点30到班级学习,就可以看出 ,所以班级管理起来我特别省心。

正是这样的倾情付出,2013年我所带的班级中考指标超额规定指标11人,是全校超标最多的班级。2014年中考升重人数高达51人,升重率排名年级第二。

三、宿舍管理,严爱有加,真情洒汗水

  1、宿舍管理重视养成教育,提倡自我管理

宿舍管理是学校整体工作的重要组成部分,为使学生形成良好的生活习惯,培养自主生活能力,我常常在充分了解学生的基础上,创新工作方法。严格地对学生训练集会常规、出操常规、卫生常规、劳动常规等,并设立“卫生星”、“守纪星”、“文明星”、“安全星”、“创新星”等方式激励学生,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好宿舍风貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,  

      2、宿舍管理重视环境育人。从我接受舍务管理之后,为使学生生活环境有所改变,让每个离家在外的孩子感受到家的温馨,所以在每学期我都要进行宿舍文明建设评比,积极发挥每个宿舍成员的自主性和创造性,动手装扮自己温馨的小屋,并分别给自己的宿舍起一个或温馨或激昂或阳光或充满诗情画意的美丽名称,让每个孩子的生活环境更加人性化,规范化。                                    

      3、感化爱护每个学生,真心换真情。 

      严管严教不如明理导行、在宿舍管理这几年,我坚持以服务为宗旨,与学生一起打扫卫生,尤其是上学期,自己做了一个通厕所的工具,自己亲自通厕所数十次,后来学生看见后,有的和我一起干,有的给我打帮手。后来堵厕所的现象少了。我自己又准备了跌打损伤的外用药,及时为受到意外伤害的学生进行简单的处理,增进了师生感情,在日常生活中我经常把家里孩子小时候的衣服拿来支助给生活较困难的学生,还经常给吃不饱饭的学生做饭,甚至为一些贫困孩子买鞋、买衣物等等,通过这些充满真诚与爱意的付出我和孩子的距离拉近了,有的孩子叫我老曹,有的孩子叫我曹爸爸,有的孩子甚至直接叫我老爸,孩子们无论是在家在学校受了委屈,或不开心,都能向我倾诉,这也给了我对他们进行思想教育的机会。在宿舍管理上我做到了五勤,即:脑勤、腿勤,手勤、眼勤、嘴勤,使得多年来宿舍管理从来没有出现恶性事件。

      曾记得多少个夜晚为新来的学生掖严被角,陪伴在生病的孩子身边,多少次和有轻生念头的孩子谈心,清楚的记得上学期有一名学生(在这里考虑诸多因素我就不提这孩子的名字了)喝洗衣粉水,用小刀自残,通过谈心,交往,了解孩子的思想问题和情绪变化的原因,不断地在生活上关心并最终感化了他,如今这个孩子已经成为我的一名暗查员。又如上届毕业的505舍纪律非常差,卫生也差,经过调查发现,这个宿舍有一多半的学生能考上重点高中,其余几人有的有早恋行为、有的又有放弃中考的想法等。我采取为他们洗脑,集体谈话、个别谈话、集体激励、个别激励相结合的原则,采取宿舍与宿舍之间的捆绑竞争,没曾想达到了我自己都没想到的效果,505舍的纪律好了,卫生也好了,我也省心了、中考一个宿舍12人全都考上了重点高中。

四 砥砺教学,追求卓越,中考见成效

       常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在当今科研兴教,呼唤反思 型教师、研究型教师的新形势下,作为一名中年教师,必须是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。于是我坚持学习,坚持做题,以此提高自己的文化素质。教学中,我潜心钻研教材,反复研讨新课标,充分利用集体教研时间,广泛汲取营养,及时进行反思,转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段,死盯任教班级统招和分招边缘生并进行有目的的辅导,认真根据考点选题,进行有计划的点播讲解。正是这种坚韧不拔的精神,使得几年来自己所带班级的中考物理成绩都能在原有的基础上有所提高。

五、亲情付出,尊老爱幼,百善孝为先。

      2013年5月,我的父亲体检发现患有白血病在,天津化疗2个月,通辽化疗1个月,在天津化疗期间,我利用周六日往返四次,没有耽误学生一节课,父亲患病两年来,由于我从事学校舍务管理,工作性质特殊,所以我只能利用农区班上自习的时间和节假日与父亲团聚,其他时间一定坚持每天通过电话与父亲交流,父亲的白血病在我悉心的照顾下刚刚有所好转,不料在今年初父亲又突发脑出血,在医院抢救半个月,最终医治无效去世,父亲去世后,我的内心深存内疚,总是认为自己没有抽出更多时间陪伴他老人家。两年来父亲患病花销共计50余万,几乎花光了家里所有的积蓄,妹妹们要拿钱给我,但我没要妹妹们的一分钱,因为我不想给妹妹们增加负担,因此,在父母眼里我还算是善良孝顺的儿子,在孩子眼里我是伟岸的父亲,在妹妹眼里我是家里的顶梁柱,在学生眼里我是慈爱敬业的老师。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索……”这是我从事教师这个行业以来一直追求的境界。作为一名教育工作者,二十多年来我丝毫没有懈怠,也不敢懈怠,我深知未来的路还有很长。在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真搞好教学,创造性地开展学校交给的各项教育教学、工作,在教育这片田地里勤奋耕耘,积极探索,奉献我的人生。我坚信“桃李无言,下自成蹊”这句话,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名让家长满意,领导放心,学生舒心的优秀的人民教师,为学校未来的发展尽自己微薄的力量 。                                             

      最后再一次感谢学校郝校长及各位领导给我的这次与大家交流的机会,谢谢大家!

 

 

 
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